20091216，打開天空

p>後來就變得很常這樣，突來的文思泉湧卻捉不住，
無論是日記抑或網誌也就愈來愈少去寫。
有時候我會想無名還能寫多久，上研究所還寫嗎？出社會工作還寫嗎？
也許它不過就是一個好友之間維持連繫的平台罷了，
所以可能無論如何都該這樣寫下去，也該。
但我想有另外一片天空可以讓我這麼做，無名到後來，
簡直變成了廣告平台讓人不悅，雖說是個公共空間也沒有必要如此，
更何況從一開始我就不打算它是那樣地公開。

所以這裡誠摯歡迎一直關愛我每一個你：）

1.
突然看到了洪蘭女士的提問：大學生，你要的是什麼？
這些日子以來我一直在思考這件事，
怎麼念到了大四才開始驚慌不知道自己到底想要的是什麼。
如果到最後的路都免不了是個高考，那麼碩士文憑對我來說有多重要？
嘿就先考考看嘛他們這麼說，但考上了不就會去念了嗎？
我們都是在不知道讀碩士所為為何情況下，懵懂得把碩士學位修完了嗎？
想學習什麼？想研究什麼？研究這個的意義何在？研究的成果對學術或社會有什麼貢獻？
我要的是什麼我怎麼能夠到現在都還如此不知所措還在思考...
沒有時間了。

2.
今天冷氣團來襲有些寒冷，但我還是包得緊緊騎車到竹北去，工作。
這一份家教，其實是伴讀，對象是一個九歲的男孩。
這一份工作在挫折之中也曾經想要放棄過，
陪伴一個好動的小男孩讀書，並不是一件太輕鬆的事，
所幸對方的母親很能理解，我也和這個家庭建立的良好的關係。
這種感覺很微妙，原本是不相關的，開始彼此關心，
我可以從家教媽媽那裏得到她對一個在外地讀書孩子的大愛，
無論是好吃的點心，帶回宿舍的伴手，或是詢問我願不願意帶男朋友一起去烤肉；
我也喜歡傾聽孩子們告訴我在學校裡頭發生了什麼事，
喜歡他們＂姊姊，姊姊＂的叫我，那麼親密的感覺。
就好像我也變成了那個家庭的一份子，是個微妙的角色。

當然面對小孩的撒嬌要求我總是無法拒絕，
要建立一種讓他對你又敬又愛的地位並不是太容易，我也還在努力中；
但感覺我們似乎已經漸漸找得我們的平衡，如果他不要太常任性生氣的話。
要怎麼樣告訴孩子學習態度是一件多麼重要的事呢？

3.
重新開始練習寫東西的感覺，
今天就先這樣吧：）